本文目录一览：

• 1、江苏征兵新规:大学生入伍可享多项优待
• 2、养正于蒙团队——教育关爱志愿服务活动
• 3、疫情中的教育加分政策

江苏征兵新规:大学生入伍可享多项优待

1、经济补助 义务兵家庭优待金：由征集地政府按不低于当地上年度城镇居民人均可支配收入45%的标准发放，覆盖义务兵服役期间。大学生入伍奖励金：全日制高校毕业生及在江苏省就读的大学生应征入伍后，由批准入伍地按义务兵家庭优待金标准的40%-60%增发奖励金。

2、江苏2026年1月1日起施行的大学生入伍新规包含多项优待政策：经济与生活保障：奖励金方面，本科在校生不低于义务兵家庭优待金的50%，毕业生及研究生不低于60%；专科在校生不低于40%，毕业生不低于50%。征兵体检、政考等产生的交通费按军队标准报销，驻通高校学生由学校提供免费食宿。

3、最终批准入伍并发放《入伍通知书》。核心优待政策：在家庭荣誉方面，地方政府每年发放义务兵家庭优待金，退役军人事务部门为家庭悬挂光荣牌。个人发展上，在校生/新生可报考军校，全日制本科以上毕业生符合条件可直接提干，优秀士兵可保送入学，还可选改为军士，分期晋级长期服役。

养正于蒙团队——教育关爱志愿服务活动

养正于蒙团队的教育关爱志愿服务活动以针对性帮扶医护人员子女为核心，通过调研、课程辅导与社会关怀思考，形成系统性实践模式。活动背景与目标背景：疫情期间，多省出台政策关注一线医务人员子女教育问题。东南大学养正于蒙团队响应号召，针对医护人员子女因父母抗疫导致的教育需求，开展专项志愿服务。

后妈完全可以通过宠爱不宠溺的方式教育继女，教育过程中不用打骂责怪也是可行的。 这种模式下，家庭关系的关键在于平衡关爱与边界感，同时融入科学教育方法。下面从实践逻辑展开具体解释—— 从情感基础入手：建立信任纽带 宠爱的核心是主动关注需求而非物质过度满足。

教育观念转变：实施素质教育，关键是转变观念。只有教育观念转变了，教育实践才会随之改变。这需要从传统的应试教育观念转变为注重学生全面发展、强调学生主体地位的素质教育观念。

疫情中的教育加分政策

1、疫情中的教育加分政策是教育部门为支持抗疫工作推出的举措，但该政策存在一定争议，其合理性与实际效果有待商榷。

2、中职报考：在报考本市三年中职时，按照家长和学生意愿直接录取。此外，虽然具体信息未直接提及潍坊市，但山东省的政策导向也值得参考。山东省曾发布政策，对抗疫一线人员子女中考给予加分照顾，并享受其他教育政策照顾。这些措施不仅体现了对抗疫一线人员的尊重和感谢，也彰显了社会的温暖和关怀。

3、一线人员条件、范围及人员名单由省、市卫生健康委负责确定，目前省市卫健部门正依法依规确定并公示一线人员，待公示完毕后，市教育局将依据文件规定，对应享受优待的一线人员子女进行加分认定工作，具体办理时间另行通知。

4、对象：被认定为烈士的医务人员子女。适用范围：普通高考、成人高考。加分幅度：在文化课统考成绩总分的基础上加20分。政策出台的背景与意义：背景：在抗击新冠疫情的过程中，许多医护人员冲锋在前，有的甚至献出了宝贵的生命。为了表彰他们的英勇行为，黑龙江省政府出台了这一加分政策。

5、不同地区的疫情加分政策不同，申请流程也有差异，以2020年武汉抗疫一线医护子女中考加10分政策为例，其申请流程如下：明确申报对象申报对象为2020年参加中考的全市新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女。

6、法律分析：湖北省，2020年参加中考的一线医务人员子女，有关市州可在其录取总分基础上增加10分后参加中考招生录取。法律依据：《关于进一步关爱和激励新冠肺炎疫情防控一线医务人员的若干措施》 （一）享受一次性子女基础教育阶段入学入园照顾。